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Il rapporto diretto tra natura e scienza ci porta a considerare l'ambiente come oggetto di conoscenza e studio e, quindi, come elemento fondamentale per l'educazione. Gli aspetti della didattica e della sperimentazione scientifica diventano non solo un'opportunità di apprendimento diretto, pratico e concreto, ma anche una funzione e uno strumento per un più appropriato adattamento e rapporto tra individuo e ambiente, in una prospettiva di reale interazione. Osservazione, classificazione, causa ed effetto, sequenziamento e prime esperienze con le leggi fisiche e magnetiche trovano nell'educazione ambientale la loro collocazione più idonea per introdurre i bambini all'apprendimento scientifico. Questo avviene fin dalla più tenera età con materiali e attrezzature adeguati, come microscopi, lenti di ingrandimento, serre e contenitori per l'osservazione di piante e animali. Scopri tutti i nostri giochi scientifici!




